九月
中道與恩賜—人生平衡成長的要訣 2019/09/15 和散那台北城
引言：中秋節過後～節日與平日的同異（參羅十四5） 啟應：詩篇八四篇
月過十五光明減—環境變化的觀察與警示（詩八四5/8）
人過中年萬事休—人生有涯的感嘆與警醒（詩一０八1/2）
月過十五光明少，人過中年憾事多。兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作遠謀。（增廣昔時賢文）
Q.光陰易逝人易老，環境變化極快。若不及早把握人生意義，持定方向，做好準備，環境變化時，勢必難以應對。究竟我是誰？能做甚麼？該做甚麼？這是每個清醒的人必問的問題。如何獲得答案，規劃人生？
讀經：羅十二1/8
本論：中道與恩賜—人生平衡成長的要訣
一.中道與信心—自我認知與自我形象（1/3）
羅12: 3我憑著所賜我的恩對你們各人說：不要看自己過於所當看的，要照著 神所分給各人信心的大小，看得合乎中道。
合乎中道 G4993 swfronevw 音譯：so-phrone’o 對等譯字：SAVE-DISPOSE 文法：動 次數：6初次出現：可 5:15
譯字及次數：心裏明白過來 2, 謹守 2, 合乎中道, 謹慎自守 字義及字源追溯 心智清明, 健全
自我認知的根本—神兒子的恩典認知（約一14，弗一4/6，林前十五10）
約1:14道成了肉身，住在我們中間，充充滿滿地有恩典有真理。我們也見過他的榮光，正是父獨生子的榮光。
自我形象的建立—神兒子的真理謹守（約壹五7/12）
得乎其中，執兩用中，允執厥中
二.身子與聯絡—身體意識與群體成長（4/5）
羅 12:4正如我們一個身子上有好些肢體，肢體也不都是一樣的用處。:5我們這許多人，在基督裏成為一身，互相聯絡作肢體，也是如此。
在身體裡的意識—彼此相助的信心效應（參弗四16）
在群體中的成長—彼此成全的恩賜功效（參弗四11/12）
三.恩賜與能力—原生資質與學習操練（6/8，參9~）
羅 12:6按我們所得的恩賜，各有不同。或說預言，就當照信心的程度說預言，7或作執事，就當專一執事；或作教導的，就當專一教導；8或作勸化的，就當專一勸化；施捨的，就當誠實；治理的，就當殷勤；憐憫人的，就當甘心。 （恩賜gift）
原生資質的作用—恩賜與才能的差異（參太廿五14/15）
太25:14 「天國又好比一個人要往外國去，就叫了僕人來，把他的家業交給他們，15按著各人的才幹給他們銀子：一個給了五千，一個給了二千，一個給了一千，就往外國去了。
千G5007 tavlanton 音譯：tal’anton 對等譯字：WEIGHT 文法：名 次數：14 初次出現：太 18:24
譯字及次數：千 10, 銀子 2, 千銀子 欽定本：talent 14 talent
字義及字源追溯 他連得, 約45公斤的重量單位(5103Y*=擔負,經歷)
學習操練的必須—恩賜與功用的連動（參彼前四7/11，羅十二9/16）
結論：操練已有與願有的恩賜能力，
建立平衡而真實的恩典人格。
